Gli scritti di Piero Calamandrei, interpellanze, articoli, discorsi, su istruzione e democrazia, letti oggi, costituiscono una riflessione di grande forza. Il giurista individuava nella mobilità sociale il principale compito della scuola. L’opportunità aperta a tutti, indipendentemente dalla nascita, di entrare a far parte della classe dirigente, come garanzia di una giustizia sociale, ma anche come necessità di un rinnovamento più efficace. Per questo, per lui, la scuola era «un organo costituzionale» della democrazia e considerava come la più dannosa delle disuguaglianze il privilegio nell’istruzione. Privilegio rafforzato da una scuola pubblica resa povera e indebolita al confronto di una privata, soprattutto se questa, col finanziamento statale, diventa scorciatoia verso una scuola di partito, o di setta, o di chiesa. Sono argomentazioni di una stupefacente attualità. Interventi appassionati e lucidi scritti con l’eleganza letteraria e la sapienza di uno dei padri più nobili della Costituzione, una lente essenziale per rileggere la storia d’Italia. Un memorandum.